Video som supplerende fortælleelement

Denne artikel er skrevet som hjælp til dig, der vil supplere en tekst på nettet med et eller flere videoelementer.

Fortælleteknik i forhold til tekst-video-integration :

  • Som hovedregel skal du undgå at placere videoelementer til sidst i artiklen. Hvis du gør det, er der stor fare for, at  brugerne ikke opdager videoen, fordi de ikke læser/scroller helt i bund.
  • Når du bruger video som supplement til en tekst, er der sjældent brug for speakede videoindslag med egen indledning og egen selvstændig fortælling. Sats i stedet på at bruge nøje udvalgte videofragmenter, der understøtter webartiklens budskab.
  • Du får flest afspilninger af dine videoelementer, hvis du præsenterer dem som interessante, lavthængende frugter for den gode læseoplevelse. Med andre ord skal du arbejde på at præsentere videoelementer i din webtekst, så brugeren bare MÅ klikke på dem i forlængelse af tekstens budskab.
  • Det er ofte en god ide at lægge op til en indsat video med en sætning placeret lige oven over videoen, eventuelt i kursiv. På samme måde kan man forøge sammenhængen mellem videobudskab og tekstbudskab ved at anvende billedtekst under de indlejrede videoelementer. Eksempel 1 og her eksempel 2.
  • Hvis webartiklen hører hjemme i nyhedsgenren, bør varigheden på de supplerende videoelementer ikke være meget længere end 1 minut.

Videoindhold der egner sig godt som supplerende element til en webtekst:

  • 1 eller 2 gode interview-svar der understreger webartiklens centrale budskaber. Klip dine egne spørgsmål ud og gå direkte på budskabet i videooptagelsen.
  • Se det, eller se det ske: Optagelser der dokumenterer, det du vil fortælle.
  • Sådan gør du-optagelser.
  • Bonusmateriale, yderligere perspektivering, yderligere oplevelse.

Metainformation til videoelementer:

  • Hvis du uploader til YouTube, så tag stilling til om de enkelte videoelementer skal være “public”, dvs. synlige for alle, også søgemaskiner. Alternativt vælg indstilling synligt for alle med link, så optræder videoen ikke selvstændigt i søgeresultater. I sidste ende skal du vurdere, om det giver mening for det enkelte videoelement at optræde som selvstændigt indhold på nettet.
  • Lidt i forlængelse af ovenstående: Vær omhyggelig med at udfylde metainformation (titel, beskrivelse, geolocation, tags osv), hvis du gerne vil have at så mange som muligt finder dit videoindhold. Udtænk de mest rammende nøgleord som beskriver indholdet i din video og brug dem for eksempel i videoens titel og beskrivelsesfelter på YouTube. Så får du flere hits via søgemaskiner på dit videoindhold.
  • Bemærk at hvis du bruger YouTube, så optræder titlen på din video øverst på den indlejrede videoplayer, som dine læsere ser i din webartikel, når videoen er indsat. I så fald må du overveje, hvordan videotitlen fungerer i din webartikels indholdsflow.
  • Tag aktiv stilling til brugsretten til dit videoindhold på YouTube eller andre videoservere. Angiv at indholdet kan benyttes efter Creative Commons regelsættet, hvis du er interesseret i maksimal spredning og brug af dit indhold.

Tekniske overvejelser:

  • Når du indlejrer en video i en webartikel, er du som regel interesseret i, at videoen skal vises i den maksimale bredde, som dit artikel-indholds-felt tillader i dit valgte webdesign. For at detailstyre visningen (bredden) af din YouTube-video, skal du have fat i embed-koden. Klik på “Share” under videoen på YouTube og derefter “Embed”. Så kan du enten vælge at få koden i en af YouTubes foruddefinerede størrelser, eller du kan selv angive en bredde i pixels. Hvordan kender man pixelbredden af indholdsfeltet, hvor videoen skal vises? Næste punkt:
  • Mål pixelbredde med fx. denne lille tilføjelse (Addon) til Firefox-browseren: Measureit.
  • Det ser ofte grimt ud, hvis YouTube får lov til at foreslå andre beslægtede videoer, når din video er slut. Det forstyrrer midt i en ellers veltilrettelagt webartikel. Det kan du fravælge inde under menupunkt “Embed”. Bruger du Vimeo, kan du styre den slags mere præcist.

Her kan du se en, hvordan man indsætter en video fra YouTube i den korrekte bredde på et WordPress-site:

Kommentarer er meget velkomne.

Data on the web – interactive graphics

Some links from the presentation on data on the web by Chase Davis and Nils Mulvad.

Context in news:

Texas Tribune topics: http://www.texastribune.org/topics/

Columbia Tomorrow: http://www.columbiatomorrow.com/

Obama i New York Timess: http://topics.nytimes.com/top/reference/timestopics/people/o/barack_obama/index.html

Interactive graphic examples:

New York Times presidential elecetion 2008:

http://elections.nytimes.com/2008/results/president/map.html

New York Times World Cup:

http://goal.blogs.nytimes.com/2010/06/24/world-cup-live-denmark-vs-japan/

Baseball:

http://www.nytimes.com/interactive/2010/06/29/magazine/rivera-pitches.html

Congress Age Distribution:

http://online.wsj.com/public/resources/documents/info-CONGRESS_AGES_1009.html

LA Times teacher ratings: http://projects.latimes.com/value-added/

Campaign contributions and votes:

http://maplight.org/us-congress/bill/111-hr-3534/442380/timeline-of-contributions

3F Map: http://www.fagbladet.dk/apps/pbcs.dll/section?Kategori=udkantsdanmark_kort

3F deaths: http://www.3f.dk/dod

Vestas: http://data.vestas.com

JydskeVestkysten skoler:

http://www.jv.dk/artikel/1123405:Regionalt–Se-hvor-god-din-skole-er-til-at-undervise

FlowingData: http://flowingdata.com/

Google Public Data Explorer: http://www.google.com/publicdata/home

Information Aesthetics: http://infosthetics.com/

Banktracker: http://banktracker.investigativereportingworkshop.org/banks/

Autogenerated text on houses: http://watch.tampabay.com/homes/

http://watch.tampabay.com/homes/pinellas/neighborhood/belleair/

Mug shots: http://mugshots.tampabay.com/

Everyblock: http://www.everyblock.org

Autogenerated content on highest paid CEO’s: http://www.aflcio.org/corporatewatch/paywatch/ceou/top100.cfm

Politifact: http://www.politifact.org

Examples on Google Fusion:

Daginstitutioner og farlige virksomheder.

Dallas Morning News Power Index::

http://www.dallasnews.com/news/politics/state-politics/20110318-dallas-morning-news-2011-power-index-house-members-in-north-texas2.ece

Texas Census figures: http://www.texastribune.org/library/data/census-2010/

Blogs on data on the web:

Data-use explode: http://www.kaasogmulvad.dk/english/data-explode-journalism/

International data: http://www.kaasogmulvad.dk/english/using-international-data/

Guardian (use Google Spreadsheet, Google Fusion and Many Eyes): http://www.guardian.co.uk/news/datablog

Send mail til fans på Facebook

Overvej med omhu, før du sender mails til dine fans på en Facebook-side. Det er ikke altid populært.

GÃ¥ ind under “Rediger side” i menuen øverst til venstre. Et stykke nede er der en boks med navnet “Reklamer for din side”. Vælg punktet: “Send en opdatering”. SÃ¥ kan du sende til alle fans.

Læs i øvrigt en række gode råd om fansider på Facebook her.

Skab dine egne rss-feeds

Ønsker du at overvåge udviklingen på et site, der ikke selv tilbyder opdateringer som rss-feed, kan du selv skabe det.

Feed43 giver dig mulighed for at bygge et feed selv. Bruger du den gratis tjeneste, overvåges ikke hyppigere end hver 6. time. Betaler du op til fra 29-89$ om året, vil siderne, du overvåger, blive tjekket hver time. Det er ikke nødvendigt at registrere sig på sitet, men det er en mulighed.

Tommy Kaas har lavet en huskeseddel. Det er jo en smule indviklet, så den er også blevet lidt lang. Huskesedlen gennemgår ret grundigt, hvordan man danner et feed ud fra forsvaret.dk’s nyhedsfelt på forsiden.

Huskesedlen ligger her (PDF).